С октября 1999 года колледж сотрудничает с Центром интенсивных технологий образования Министерства образования России по реализации дистанционных технологий в учебном процессе по специальности «Менеджмент», а с июля 2000 года включен в эксперимент по теме «Апробация и внедрение технологий ДО в системе СПО на основе инвариантной модели ДО» (приказ Министерства образования России от 17.07.2000 № 2211).
Обучение проводится по специальности «Менеджмент». Для организации обучения с применением дистанционных технологий подготовлены 4 тьютора, которые прошли обучение в ЦИТО и получили соответствующие сертификаты ИПР СПО.
Учебный процесс дистанционного обучения организован универсально, сочетанием очных занятий, тьюториалов, консультаций, самостоятельной работы студентов.
В настоящее время создан консорциум «Открытый колледж». Открытый колледж – это сеть образовательных учреждений России, объединенных общими программами обучения и соответствующих высоким стандартам современного образования в области экономики и управления. В состав консорциума входят региональные центры дистанционного и открытого образования, которые координируют работу по программе в своем регионе.
На базе нашего колледжа организован Пермский Региональный центр дистанционного и открытого образования. В состав Регионального центра вошли учебные заведения Перми и Пермской области: Пермский кооперативный техникум, Пермский базовый медицинский колледж, Пермский политехнический колледж, Пермский финансово-экономический колледж, профессиональный лицей 15 г. Перми, Краснокамский целлюлозно-бумажный техникум, Нытвенский промышленно-экономический техникум, Лысьвенский политехнический колледж, Березниковский строительный техникум, а также Чебоксарский электромеханический колледж. Преподаватели из этих учебных заведений проходят подготовку по программе «Тренинг базовых навыков преподавания с применением дистанционных технологий», рассчитанной на 144 часа с выдачей соответствующего сертификата и свидетельства о повышении квалификации.
Думаем, что выбранное нами направление имеет перспективу развития программ среднего профессионального образования на ближайшее будущее. |
